La Jornada de Fortalecimiento Pedagógico se inició el 13 de febrero con el Primer Encuentro de Fortalecimiento de la Continuidad Educativa, que se realizó con personal del Ministerio de Educación MINED, para validar el Módulo Formativo Básico para Formadores. En ese evento el Director General de la Dirección de Adultos, Dr. Reynaldo Mairena, expresó: “tenemos que empezar a hablar de la continuidad educativa a partir de marzo con más seriedad y certeza”.
Luego vino la jornada intensiva, a través de la realización de siete talleres de tres días cada uno, en cinco regiones del país, con el material base de la mediación pedagógica “Módulo Formativo Básico para Formadores de Maestros y Maestras Populares”; como parte de la Estrategia de Formación dirigida a Facilitadores/as de Alfabetización y Maestros/as Populares de la Educación Básica de Adultos, impulsada por la Dirección General de Alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos del Ministerio de Educación (DGAEJA/MINED); con el apoyo técnico del Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa (IDIE).
Este proceso de formación y capacitación estuvo dinamizado por la Metodología Participativa inspirada en la concepción metodológica de la Educación Popular, la cual se desarrolla a través de, “partir de la práctica, reflexionarla y analizarla, para transformarla, y así, contribuir a una nueva práctica enriquecida”.
Previo al desarrollo de los talleres se elaboraron los diseños metodológicos por el equipo capacitador, se definieron los tiempos y su metodología contenida en una matriz, así como el material a utilizar en cada una de las 7 temáticas contenidas en el Módulo Formativo. En cada región el diseño metodológico se contextualizó a las características de cada uno de los grupos, siguiendo un orden lógico y coherente para propiciar una mayor comprensión de los nuevos contenidos a aplicar en el desarrollo de aprendizajes con los jóvenes y adultos.
Para desarrollar cada una de la Unidades temáticas contenidas en el Módulo Formativo, la DGAEJA contó entre su personal con técnicos pedagógicos que tienen una trayectoria educativa con énfasis en Alfabetización y Educación de Adultos; quienes desde su práctica y experiencia, desarrollaron capacidades y habilidades organizativas, metodológicas, pedagógicas y elaboración de materiales, acumulando saberes y perfeccionándose en las temáticas referidas a las personas jóvenes y adultas. Entre este personal se seleccionó, para esta etapa de Formación, a 7 técnicos, quienes constituyeron el Equipo Técnico Nacional Interdisciplinario junto a la especialista del IDIE.
En la jornada se capacitó a 308 formadores de maestros/ras populares, 155 mujeres (50 %), y 155 varones (50 %), con los siguientes cargos 32 coordinadores municipales (10 %), 21 técnicos departamentales (7 %), 132 técnicos municipales (42 %) 103 responsables de Centros Integrales de Educación de Jóvenes y Adultos-CIEJA (33 %), 15 estadígrafos (5 %) y 7 asesoras cubanas (2 %).
Las siete Unidades Temáticas de la Jornada Pedagógica, fueron: 1. Elementos Básicos de Educación Popular, 2. Quiénes son los estudiantes de Educación de Adultos, 3. Métodos para la Educación de Jóvenes y Adultos. 4. Didácticas Participativas.
5. Autoestima y Liderazgo. 6. Valores de una Cultura de Paz y Resolución de Conflictos. 7. Nuevas Sensibilidades Educativas.
Para ver detalles de la Jornada de Fortalecimiento Pedagógico ponemos a su disposición la Memoria síntesis en formato PDF, estamos a la orden para cualquier apoyo o consulta.
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